Английский язык
Общий рейтинг: 5250,5Английский язык
Категории
- Coursera (Advanced) ( 16 )
- Coursera (Advanced) ( 3 )
- Coursera (Beginner, Mixed) ( 13 )
- Coursera (Intermediate) ( 16 )
- Coursera (Intermediate) ( 14 )
- Coursera (Specialization) ( 8 )
- Coursera (специализация) ( 1 )
- ВАК журнал ( 2 )
- ВАК журнал (соавтор) ( 1 )
- Квалификационный сертификат (до 40 часов) ( 6 )
- Квалификационный сертификат (курс) ( 28 )
- Квалификационный сертификат (Специализация) ( 19 )
- Квалификационный сертификат (Специализация до 40 часов) ( 2 )
- Квалификационный сертификат (Специализация до 40 часов в YTIT) ( 1 )
- Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) ( 8 )
- Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) ( 10 )
- Международная конференция ( 10 )
- Международная конференция ( 9 )
- Международная конференция (С докладом) ( 11 )
- Международная конференция (соавтор) ( 2 )
- Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) ( 9 )
- Международный журнал ( 8 )
- Монография ( 1 )
- Объяснительное письмо ( 6 )
- Публикация в журнале ВАК (Автор) ( 1 )
- Публикация в международном журнале (Автор) ( 12 )
- Публикация в республиканских журналах (Автор) ( 1 )
- Республиканская конференция ( 10 )
- Республиканская конференция (С докладом) ( 1 )
- Республиканская конференция (соавтор) ( 1 )
- Республиканский журнал ( 1 )
- Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики ( 9 )
- Срыв занятия ( 16 )
- Стартовый балл ( 49 )
- Статья в Scopus 3 (соавтор) ( 3 )
- Статья в Scopus 4 ( 4 )
- Статья в Scopus и Web of Science Q3 (соавторы) ( 1 )
Статьи
| # | Название | Баллы | Дата | Статуc |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
Desing Online Course Printables using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 22 апреля 2024 г. | Одобрено |
| 2 |
Enhancing validity and reliability in speaking tests Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 24 марта 2024 г. | Одобрено |
| 3 |
Use Canva to Desing Digital Course Collateral Coursera (Advanced) |
10,0 | 20 марта 2024 г. | Одобрено |
| 4 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 5 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 6 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 7 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 8 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 9 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 10 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 11 |
NILE Online coursre Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 28 февраля 2024 г. | Одобрено |
| 12 |
Desing Online Course Printables using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 25 января 2024 г. | Одобрено |
| 13 |
Объяснительное письмо
|
-5,0 | 23 января 2024 г. | Одобрено |
| 14 |
Managing a Remote Team Workspace in Clockify Coursera (Intermediate) |
8,0 | 17 января 2024 г. | Одобрено |
| 15 |
Improve your productivity and performance with Canva Coursera (Intermediate) |
8,0 | 17 января 2024 г. | Одобрено |
| 16 |
Объяснительное письмо
|
-5,0 | 8 января 2024 г. | Одобрено |
| 17 |
Improve your productivity and performance with Canva Coursera (Intermediate) |
8,0 | 21 ноября 2023 г. | Одобрено |
| 18 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 6 ноября 2023 г. | Одобрено |
| 19 |
Teaching grammar in context Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 29 октября 2023 г. | Одобрено |
| 20 |
English for Teaching Purposes Coursera (Intermediate) |
8,0 | 25 октября 2023 г. | Одобрено |
| 21 |
Teaching EFL/ESL Reading: A Task Based Approach Coursera (Intermediate) |
8,0 | 22 октября 2023 г. | Одобрено |
| 22 |
Diversity and Inclusion in Education Coursera (Intermediate) |
8,0 | 21 октября 2023 г. | Одобрено |
| 23 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 3 октября 2023 г. | Одобрено |
| 24 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 20 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 25 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 20 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 26 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 18 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 27 |
Current Trends Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 3 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 28 |
Current Trends Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 3 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 29 |
Current Trends Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 3 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 30 |
Current Trends Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 3 сентября 2023 г. | Одобрено |
| 31 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 22 августа 2023 г. | Одобрено |
| 32 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 22 августа 2023 г. | Одобрено |
| 33 |
A Language Course for Green-Card Holders and Future Residents of the USA Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 9 июня 2023 г. | Одобрено |
| 34 |
Using the Suggestopedia method in teaching literature Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 9 июня 2023 г. | Одобрено |
| 35 |
The Phenomenon of Volunteer Tourism within the Tourism Industry Статья в Scopus и Web of Science Q3 (соавторы) |
30,0 | 6 июня 2023 г. | Одобрено |
| 36 |
Build a Full Website using WordPress Coursera (Advanced) |
10,0 | 24 мая 2023 г. | Одобрено |
| 37 |
Design Onlayn Course Printables using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 24 мая 2023 г. | Одобрено |
| 38 |
Build fa Full Website using WordPress Coursera (Specialization) |
40,0 | 23 мая 2023 г. | Одобрено |
| 39 |
Report on 3rd Republican Students' Scientific-Practical Conference held at Kimyo International University in Tashkent Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 13 мая 2023 г. | Одобрено |
| 40 |
Motivating students By Diplomatic Communication and Preventing Teacher Depreciation Республиканская конференция |
5,0 | 12 мая 2023 г. | Одобрено |
| 41 |
Effective vocabulary teaching and learning strategies in English for specific purposes Республиканская конференция |
5,0 | 12 мая 2023 г. | Одобрено |
| 42 |
Developing Sociolonguistic Competence of EFL Learners to cultivate intercultural communication Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 43 |
Edpuzzle Implementation for Teaching Tourism through the CLIL approach Международная конференция (соавтор) |
4,0 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 44 |
Modern trends in teaching English-Portfolio assessment Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 45 |
The Integration of Global Citizenship Education in EFL Curriculum Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 46 |
Edpuzzle Implementation for Teaching Tourism through the CLIL approach Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 47 |
The Gender Issues in EFL Classroom in Uzbek Context and Proved Methods to Resolve the Problems Республиканская конференция (соавтор) |
2,5 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 48 |
The Gender Issues in EFL Classroom in Uzbek Context and Proved Methods to Resolve the Problems Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 6 мая 2023 г. | Одобрено |
| 49 |
Edpuzzle Implementation for Teaching Tourizm through the CLIL approach (Workshop) at the 4th International Conference on Education and Linguistict and Exhibitions Международная конференция |
8,0 | 5 мая 2023 г. | Одобрено |
| 50 |
The Gender Issues in EFL Classroom in Uzbek Context and Proved Metods to Resolve the Problems at the 4th International Conference on Edication and Linguistics and Exhibitions Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 5 мая 2023 г. | Одобрено |
| 51 |
English for Tourism Professionals Self-Paced MOOC 2023 Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 5 мая 2023 г. | Одобрено |
| 52 |
Edpuzzle Implementation for Teaching Tourism through the CLIL approach (Workshop) at the 4th International Conference on Edication and Linguistics and Exhibitions Международная конференция |
8,0 | 5 мая 2023 г. | Одобрено |
| 53 |
Developing Sosiolinguistis Competence of EFL Learners to Cultivate Intercultural Communication at the 4th International Conference on Education and Linguistict and Exhibitions Международная конференция |
8,0 | 5 мая 2023 г. | Одобрено |
| 54 |
The Gender Issues in EFL Classroom in Uzbek Context and Proved Methods to Resolve the Problems at the 4th International Conference on Edication and Linguistics and Exhibitions Международная конференция |
8,0 | 5 мая 2023 г. | Одобрено |
| 55 |
Emergent Educational Methodologies Международная конференция |
8,0 | 2 мая 2023 г. | Одобрено |
| 56 |
The enhancement of self-directed learning through flipped classroom model Международная конференция |
8,0 | 2 мая 2023 г. | Одобрено |
| 57 |
English for Career Development Syllabus Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 1 мая 2023 г. | Одобрено |
| 58 |
Exploring instructional leadership in education Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 30 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 59 |
Exploring Gender Equality in Education Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 30 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 60 |
Use Canva to Design Digital Course Collateral Coursera (Advanced) |
10,0 | 29 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 61 |
On the roundtable "Digital technologies in foreign language teaching and learning" Республиканская конференция |
5,0 | 29 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 62 |
The implementation of task-based approach through digital tools to enhance speaking skills at tertiary education Международная конференция |
8,0 | 29 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 63 |
Introduction to Microsoft Excel Coursera (Intermediate) |
8,0 | 29 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 64 |
5 Ways to Build a Better Linked In Profile Coursera (Intermediate) |
8,0 | 29 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 65 |
Test Modification Project Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 27 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 66 |
Learn English: Writing Effectively with Complex Sentences Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 25 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 67 |
School/education provider counsellor Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 22 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 68 |
"English day" Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 20 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 69 |
"English day" Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 20 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 70 |
How to teach speaking Квалификационный сертификат (до 40 часов) |
5,0 | 20 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 71 |
"English day" Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 20 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 72 |
Enhance your Writing with Adverb Clauses Coursera (Intermediate) |
8,0 | 19 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 73 |
Create and Design Digital Products using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 18 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 74 |
Defference between being friends and being friendly to students Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 16 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 75 |
Design a Client Welcome Kit using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 15 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 76 |
Public Speaking with Canva Coursera (Intermediate) |
8,0 | 15 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 77 |
Create and Design Digital Products using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 14 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 78 |
Motivating learners Квалификационный сертификат (до 40 часов) |
5,0 | 13 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 79 |
Online skills for 21st century teachers Квалификационный сертификат (до 40 часов) |
5,0 | 13 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 80 |
Online skills for 21st century teachers Квалификационный сертификат (Специализация до 40 часов в YTIT) |
10,0 | 12 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 81 |
Onlayn skills for 21ct century teachers Квалификационный сертификат (до 40 часов) |
5,0 | 11 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 82 |
Create and Design Digital Products using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 10 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 83 |
Create and Design Digital Products using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 7 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 84 |
Use Canva to Design Digital Course Collateral Coursera (Intermediate) |
8,0 | 6 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 85 |
Online skills for 21st century teachers Квалификационный сертификат (до 40 часов) |
5,0 | 6 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 86 |
Teaching English Online skills for 21st century teachers Квалификационный сертификат (Специализация до 40 часов) |
15,0 | 6 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 87 |
Online skills for 21st century teachers Квалификационный сертификат (до 40 часов) |
5,0 | 5 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 88 |
Enhance your Writing with adverb Clauses Coursera (Advanced) |
10,0 | 5 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 89 |
Public Speaking with Canva Coursera (Intermediate) |
8,0 | 5 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 90 |
Verb Tenses and Passives Coursera (Intermediate) |
8,0 | 5 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 91 |
Change Leadership: Strategic Route Analysis with Miro Coursera (Intermediate) |
8,0 | 4 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 92 |
Enhance Student Learning with Interactive Lessons in Nearpod Coursera (Intermediate) |
8,0 | 4 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 93 |
Major Trends in Vocabulary and Usage in the Engliz Language in the 21st Century Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 4 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 94 |
Create and Sell Digital Teaching Printables with Canva Coursera (Intermediate) |
8,0 | 3 апреля 2023 г. | Одобрено |
| 95 |
The Relationship Between Emotional Intelligence and Success in Integrated Language skills in Sla Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 31 марта 2023 г. | Одобрено |
| 96 |
Language Planning Proposal Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 26 марта 2023 г. | Одобрено |
| 97 |
Gender in language education Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 23 марта 2023 г. | Одобрено |
| 98 |
Public Speaking with Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 23 марта 2023 г. | Одобрено |
| 99 |
Task Based LearningApproach Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 23 марта 2023 г. | Одобрено |
| 100 |
Create and Sell Digital Teaching Printables with Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 22 марта 2023 г. | Одобрено |
| 101 |
Gender in language education Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 12 марта 2023 г. | Одобрено |
| 102 |
Command Line Interface (CLI) With Golang From Infosys Coursera (Advanced) |
10,0 | 5 марта 2023 г. | Одобрено |
| 103 |
The Development and Assessment of Critical Listening Skills in the Speech Program Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 3 марта 2023 г. | Одобрено |
| 104 |
For Practising Teachers Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 23 февраля 2023 г. | Одобрено |
| 105 |
For Practising Teachers Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 23 февраля 2023 г. | Одобрено |
| 106 |
CHANGES OF LANGUAGES: FACTORS, REASONS AND INTERACTIONS Международная конференция |
8,0 | 22 февраля 2023 г. | Одобрено |
| 107 |
THE IMPLEMENTATION OF GAMES IN TEAASHING VOCABULARY TO ADULT LEARNERS Международная конференция |
8,0 | 20 февраля 2023 г. | Одобрено |
| 108 |
Official Business Style in Modern Communication Публикация в республиканских журналах (Автор) |
5,0 | 1 февраля 2023 г. | Одобрено |
| 109 |
Preparation for Job Interviews Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 30 января 2023 г. | Одобрено |
| 110 |
Create and Design Digital Products using Canva Coursera (Advanced) |
10,0 | 27 января 2023 г. | Одобрено |
| 111 |
Create a Resume and Cover Letter with Word Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 26 января 2023 г. | Одобрено |
| 112 |
Preparation for Job Interviews Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 24 января 2023 г. | Одобрено |
| 113 |
Лексика как открытая система языка Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 24 января 2023 г. | Одобрено |
| 114 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 января 2023 г. | Одобрено |
| 115 |
"Become a teacher you want to be!" (Вфн 2-Qualifications and materials) organized by Cambridge University Press and Assessment Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 2 ноября 2022 г. | Одобрено |
| 116 |
Вопросы заимствований в русском языке в трудах Г.Пауля и Л.Блумфильда Публикация в журнале ВАК (Автор) |
15,0 | 30 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 117 |
Вопросы заимствований в русском языке в трудах г. Пауля и Л. Блумфильда Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 29 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 118 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 119 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 120 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 121 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 122 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 123 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 124 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 125 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 126 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 127 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 128 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 28 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 129 |
Cambridge English CELTA End of Course Report Coursera (Specialization) |
40,0 | 20 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 130 |
Norwich Institute of Language Education Coursera (Specialization) |
40,0 | 6 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 131 |
Norwich Institute of Language Education Coursera (Specialization) |
40,0 | 6 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 132 |
Norwich Institute of Language Education Coursera (Specialization) |
40,0 | 6 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 133 |
Norwich Institute of Language Education Coursera (Specialization) |
40,0 | 6 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 134 |
Norwich Institute of Language Education Coursera (Specialization) |
40,0 | 6 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 135 |
Norwich Institute of Language Education Coursera (Specialization) |
40,0 | 6 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 136 |
Statical Package for the Social Sciences Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 5 сентября 2022 г. | Одобрено |
| 137 |
Enhancing speaking skills integrating mind-mapping during blended learning Публикация в международном журнале (Автор) |
15,0 | 31 августа 2022 г. | Одобрено |
| 138 |
Enhancing speakiing skills integrating mind-mapping during bended learning. Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 25 августа 2022 г. | Одобрено |
| 139 |
"Pathways, Paradigms and Possibilities in ELT" Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 30 июня 2022 г. | Одобрено |
| 140 |
Pathways, Paradigms and Possibilities in ELT Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 30 июня 2022 г. | Одобрено |
| 141 |
Through the enchanting window - The art of story telling Республиканская конференция |
5,0 | 26 июня 2022 г. | В процессе |
| 142 |
Chill and Thirills Республиканская конференция |
5,0 | 26 июня 2022 г. | В процессе |
| 143 |
Twitterature Республиканская конференция |
5,0 | 26 июня 2022 г. | В процессе |
| 144 |
"Advanced Methods of Channel Coding and Encryption for Communication Networks" Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 22 июня 2022 г. | Одобрено |
| 145 |
"Advanced Methods of Channel Coding and Encryption for Communication Networks" Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 22 июня 2022 г. | Одобрено |
| 146 |
Presentations: Speaking so that People Listen Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 20 июня 2022 г. | Одобрено |
| 147 |
Create a Virtual Classroom using Google Slides Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 19 июня 2022 г. | Одобрено |
| 148 |
Use Canva to Create Desktop and Mobile-friendly Web Pages Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 19 июня 2022 г. | Одобрено |
| 149 |
Use Canva to Create Desktop and Mobile-friendly Web Pages Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 17 июня 2022 г. | Одобрено |
| 150 |
Lesson Planning with the ELL in Mind Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 16 июня 2022 г. | Одобрено |
| 151 |
Use Canva to Create Dsktop and Mobile-friendly Web Pages Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 16 июня 2022 г. | Одобрено |
| 152 |
Presented at the 2022 TESOL Regional Conference Международная конференция |
8,0 | 13 июня 2022 г. | Одобрено |
| 153 |
THE EFFECTIVENESS OF STUDENT DIGITAL STORYTELLING IN ENHANCING CRITICAL LISTENING SKILLS Международная конференция |
8,0 | 13 июня 2022 г. | Одобрено |
| 154 |
Faclltating Student Engagement In Virtual Classrooms With Proxlmlty Chat Международная конференция (соавтор) |
4,0 | 13 июня 2022 г. | Одобрено |
| 155 |
Faclltating Student Engagement In Virtual Classrooms With Proxlmlty Chat Международная конференция |
8,0 | 13 июня 2022 г. | Одобрено |
| 156 |
THE EFFECTIVENESS OF USING STUDENTS’ CREATED DIGITAL STORYTELLING IN ENHANCING SAUDI NINTH GRADERS’ CRITICAL LISTENING SKILLS Международный журнал |
8,0 | 10 июня 2022 г. | Одобрено |
| 157 |
Ўзбек ва инглиз тилларида тугалланган (perfect) замонларнинг бир бирига мутаносиблиги номли мақола Республиканский журнал |
8,0 | 31 мая 2022 г. | В процессе |
| 158 |
EFFECTIVENESS OF USNG DIGITAL STORYTELLING IN ENHANCING CRITICAL LISTENING SKILLS AMONG SAUDI NINTH GRADERS Международная конференция |
8,0 | 28 мая 2022 г. | Одобрено |
| 159 |
Report on Spelling Bee Contest Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 26 мая 2022 г. | Одобрено |
| 160 |
KEEPING INTERACTIVE IN ONLINE TEACHING: METHODS THAT WORK Международная конференция |
8,0 | 25 мая 2022 г. | Одобрено |
| 161 |
Преимущества использования мультимедиа в процессе обучения иностранному языку Международная конференция |
8,0 | 25 мая 2022 г. | Одобрено |
| 162 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 18 мая 2022 г. | Одобрено |
| 163 |
LANGUAGE TEACHING METHODS Республиканская конференция (С докладом) |
8,0 | 17 мая 2022 г. | Одобрено |
| 164 |
Current Trends in Teaching medical vocabulary to students in ESP Course Международная конференция |
8,0 | 15 мая 2022 г. | Одобрено |
| 165 |
New trends in English learning and teaching in higher education Республиканская конференция |
5,0 | 14 мая 2022 г. | Одобрено |
| 166 |
Report on 2 - Republican Students' Conference held at Yeoju Technical Institute in Tashkent Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 14 мая 2022 г. | Одобрено |
| 167 |
Report on 2 - Republican Students' Conference held at Yeoju Technical Institute in Tashkent Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 14 мая 2022 г. | Одобрено |
| 168 |
Report on 2 - Republican Students' Conference held at Yeoju Technical Institute in Tashkent Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 14 мая 2022 г. | Одобрено |
| 169 |
Англоязычные заимствования конца ХХ - начала ХХI века в узбекском и русском языках Монография |
20,0 | 12 мая 2022 г. | Одобрено |
| 170 |
Teach English Now! Teaching Language Online Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 10 мая 2022 г. | Одобрено |
| 171 |
Report on Culture Day Festival Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 9 мая 2022 г. | Одобрено |
| 172 |
Report on Culture Day Festival Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 9 мая 2022 г. | Одобрено |
| 173 |
The Effect of Motivation in Teaching Teenagers. Международный журнал |
8,0 | 30 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 174 |
A dynamic teaching method using multimedia content. Международный журнал |
8,0 | 29 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 175 |
Necessary activities and tasks for improving writing skills Республиканская конференция |
5,0 | 28 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 176 |
Evaluating the effectiveness of the direct method in teaching english as a foreign language Республиканская конференция |
5,0 | 28 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 177 |
Expressing the emotiveness in english literature Республиканская конференция |
5,0 | 28 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 178 |
Объяснительное письмо
|
-5,0 | 25 апреля 2022 г. | В процессе |
| 179 |
pEarth Day at Yeoju Technical Institute in Tashkent Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 22 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 180 |
pEarth Day at Yeoju Technical Institute in Tashkent Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 22 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 181 |
pEarth Day at Yeoju Technical Institute in Tashkent Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 22 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 182 |
CEFR Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 15 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 183 |
The using of emotiveness in charles dicken's novels Международная конференция |
8,0 | 15 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 184 |
Webster University International Conference on Creativity and ELT Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 1 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 185 |
Webster University International Conference on Creativity and ELT Международная конференция (С докладом) |
12,0 | 1 апреля 2022 г. | Одобрено |
| 186 |
DIFFICULTIES WHICH LEARNERS COME ACROSS WHILE LEARNING FOREIGN LANGUAGES, PROBLEMS WITH INTERLANGUAGE. Международная конференция |
8,0 | 16 марта 2022 г. | Одобрено |
| 187 |
DIFFICULTIES WHICH LEARNERS COME ACROSS WHILE LEARNING FOREIGN LANGUAGES, PROBLEMS WITH INTERLANGUAGE. Международная конференция |
8,0 | 16 марта 2022 г. | Одобрено |
| 188 |
How to teach pronunciation. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 13 марта 2022 г. | Одобрено |
| 189 |
Объяснительное письмо
|
-5,0 | 7 марта 2022 г. | Одобрено |
| 190 |
Объяснительное письмо
|
-5,0 | 7 марта 2022 г. | Одобрено |
| 191 |
Объяснительное письмо
|
-5,0 | 7 марта 2022 г. | Одобрено |
| 192 |
TESOL Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 25 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 193 |
HAS BEEN AWARDED Focus Awards Level 5 Certificate in Teaching English as a Foreign Language (RQF) Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 24 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 194 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 21 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 195 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 21 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 196 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages Квалификационный сертификат (Специализация) |
40,0 | 21 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 197 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 21 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 198 |
Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. Квалификационный сертификат (Специализация до 40 часов) |
15,0 | 21 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 199 |
Recognition of his/her important contribution as a judge in YTIT Public Speaking Contest Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 1 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 200 |
Similarities and differences between first and second language acquisition. Международный журнал |
8,0 | 1 февраля 2022 г. | Одобрено |
| 201 |
Norwich Institute of Language Education (NILE) Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 28 января 2022 г. | Одобрено |
| 202 |
Norwich Institute of Language Education (NILE) Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 28 января 2022 г. | Одобрено |
| 203 |
Norwich Institute of Language Education (NILE) Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 28 января 2022 г. | Одобрено |
| 204 |
Norwich Institute of Language Education (NILE) Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 28 января 2022 г. | Одобрено |
| 205 |
Norwich Institute of Language Education (NILE) Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 28 января 2022 г. | Одобрено |
| 206 |
Teaching Technical English Using Clil Approach. Международный журнал |
8,0 | 16 января 2022 г. | Одобрено |
| 207 |
30 Hour Certificate in Teaching IELTS Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 10 января 2022 г. | Одобрено |
| 208 |
TESOL Certificate, Part 1: Teach English Now Coursera (специализация) |
25,0 | 29 декабря 2021 г. | Одобрено |
| 209 |
New Directions Series in English Language Assessment Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 11 декабря 2021 г. | Одобрено |
| 210 |
Train the Trainer Certificate of completion Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 21 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 211 |
Teach English Now! teaching Language Online Coursera (Intermediate) |
8,0 | 20 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 212 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | В процессе |
| 213 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 214 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 215 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 216 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 217 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 218 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 219 |
New Directions Series in English Language Assessment Conference. Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 15 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 220 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 2 ноября 2021 г. | Одобрено |
| 221 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 222 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 223 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 224 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 225 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 226 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 227 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 30 сентября 2021 г. | В процессе |
| 228 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 30 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 229 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 27 сентября 2021 г. | Одобрено |
| 230 |
IMA-31U,IMA-32U Срыв занятия |
-5,0 | 20 сентября 2021 г. | В процессе |
| 231 |
IER-31 U Срыв занятия |
-5,0 | 7 июня 2021 г. | В процессе |
| 232 |
IER-31 U Срыв занятия |
-5,0 | 7 июня 2021 г. | В процессе |
| 233 |
Студенческая конфереция Public Speaking Contest Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 22 мая 2021 г. | Одобрено |
| 234 |
1- ая Студенческая конфереция "The role of English Language in various Higher Educational Institutes" Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 22 мая 2021 г. | Одобрено |
| 235 |
Студенческая конфереция Public Speaking Contest Семинары, форумы, выставки, ярмарки, организация учебной практики |
5,0 | 22 мая 2021 г. | Одобрено |
| 236 |
Effectiveness of needs analysis for KPS courses ВАК журнал |
8,0 | 30 апреля 2021 г. | Одобрено |
| 237 |
мероприятие Debates, Culture Day and Spelling Bee Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 10 апреля 2021 г. | Одобрено |
| 238 |
мероприятие Debates, Culture Day and Spelling Bee Мастер классы, различные конкурсы, олимпиады(3 чел) |
3,0 | 10 апреля 2021 г. | Одобрено |
| 239 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 2 апреля 2021 г. | Одобрено |
| 240 |
ENGE-31 E Срыв занятия |
-5,0 | 25 марта 2021 г. | В процессе |
| 241 |
ENGE-31 E Срыв занятия |
-5,0 | 25 марта 2021 г. | В процессе |
| 242 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 18 марта 2021 г. | В процессе |
| 243 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 18 марта 2021 г. | В процессе |
| 244 |
IER-32 U Срыв занятия |
-5,0 | 18 марта 2021 г. | В процессе |
| 245 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 3 марта 2021 г. | В процессе |
| 246 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 3 марта 2021 г. | В процессе |
| 247 |
Срыв занятия
|
-5,0 | 3 марта 2021 г. | В процессе |
| 248 |
PRE - 1 курс Срыв занятия |
-5,0 | 3 марта 2021 г. | В процессе |
| 249 |
Certificate of Attendance Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 27 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 250 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 26 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 251 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 252 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 253 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 254 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 255 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 256 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 257 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 258 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 259 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 260 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 261 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 262 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 263 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 264 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 265 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 266 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 267 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 268 |
Стартовый балл Стартовый балл |
45,0 | 23 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 269 |
150 Hour Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 16 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 270 |
30 Hour Certificate in Teaching IELTS Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 16 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 271 |
Процесс заимствования тюркско-узбекских заимствований в русском языке ВАК журнал |
8,0 | 12 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 272 |
Вопросы лексических заимствований в лексике узбекского языка Международный журнал |
8,0 | 12 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 273 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 274 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 275 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 276 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 277 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 278 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 279 |
базовый рейтинг Стартовый балл |
45,0 | 11 февраля 2021 г. | Одобрено |
| 280 |
Effective Combination of Different Teaching Methods, Teaching Models And Technologies in Blended Learning Статья в Scopus 3 (соавтор) |
15,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 281 |
The Actuality of Online Continious Professional Development for English Статья в Scopus 4 |
25,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 282 |
The Actuality of Online Continious Professional Development for English Статья в Scopus 4 |
25,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 283 |
The Actuality of Online Continious Professional Development for English Статья в Scopus 4 |
25,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 284 |
The Actuality of Online Continious Professional Development for English Статья в Scopus 4 |
25,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 285 |
Effective Combination of Different Teaching Methods, Teaching Models And Technologies in Blended Learning Статья в Scopus 3 (соавтор) |
15,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 286 |
Effective Combination of Different Teaching Methods, Teaching Models And Technologies in Blended Learning Статья в Scopus 3 (соавтор) |
15,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 287 |
THE DIFFICULTIES OF READING AMONG YOUNG LEARNERS IN ONLINE EDUCATION Международный журнал |
8,0 | 24 декабря 2020 г. | Одобрено |
| 288 |
Learn to Speak Korean 1 Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 10 октября 2020 г. | Одобрено |
| 289 |
Blended Language Learning: design and Practice for Teachers Coursera (Intermediate) |
8,0 | 25 августа 2020 г. | Одобрено |
| 290 |
Coursera (Intermediate)
|
8,0 | 15 августа 2020 г. | Одобрено |
| 291 |
Coursera (Intermediate)
|
8,0 | 14 августа 2020 г. | Одобрено |
| 292 |
Coursera (Advanced)
|
12,0 | 13 августа 2020 г. | Одобрено |
| 293 |
Write Professional Emails in English Coursera (Advanced) |
12,0 | 7 августа 2020 г. | Одобрено |
| 294 |
English for Teaching Purposes Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 7 августа 2020 г. | Одобрено |
| 295 |
Teaching English as Second Language. Международные курсы-ТОР 10, C1 (специализация) |
25,0 | 1 августа 2020 г. | Одобрено |
| 296 |
University teaching Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 27 июля 2020 г. | Одобрено |
| 297 |
The Teacher's Social and Emotional Learning Coursera (Intermediate) |
8,0 | 17 июля 2020 г. | Одобрено |
| 298 |
Grammer and Punctuation Coursera (Advanced) |
12,0 | 17 июля 2020 г. | Одобрено |
| 299 |
First Step Korean Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 14 июля 2020 г. | Одобрено |
| 300 |
Coursera (Intermediate)
|
8,0 | 13 июля 2020 г. | Одобрено |
| 301 |
Coursera (Intermediate)
|
8,0 | 12 июля 2020 г. | Одобрено |
| 302 |
English for Teaching Purposes Coursera (Beginner, Mixed) |
5,0 | 10 июля 2020 г. | Одобрено |
| 303 |
Teach English Now! Teaching Language Online Coursera (Intermediate) |
8,0 | 9 июля 2020 г. | Одобрено |
| 304 |
Blended Language Learning: design and Practice for Teachers Coursera (Intermediate) |
8,0 | 6 июля 2020 г. | Одобрено |
| 305 |
Conjunctions, Connectives, and Adverb Clauses Coursera (Intermediate) |
8,0 | 3 июля 2020 г. | Одобрено |
| 306 |
Blended Language Learning: Design and Practice for Teachers Coursera (Intermediate) |
8,0 | 7 июня 2020 г. | Одобрено |
| 307 |
Needs Analysis For Encouraging Applicants Of International And State Universities Международный журнал |
8,0 | 20 мая 2020 г. | Одобрено |
| 308 |
Средневековые арабские антологии и фольклор ВАК журнал (соавтор) |
4,0 | 20 апреля 2020 г. | Одобрено |
| 309 |
Blended Language Learning: Design and Practice for Teachers Coursera (Intermediate) |
8,0 | 7 марта 2020 г. | Одобрено |
| 310 |
Perfect Tenses and Modals Coursera (Intermediate) |
8,0 | 7 марта 2020 г. | Одобрено |
| 311 |
"Training the trainers in learner-centered approach" and has been awarded this certificate of "TEACHER TRAINER" Квалификационный сертификат (Специализация свыше 40 часов) |
25,0 | 14 февраля 2020 г. | Одобрено |
| 312 |
Coursera (Intermediate)
|
8,0 | 7 января 2020 г. | Одобрено |
| 313 |
Курс лекций по повышению квалификации преподавателей Квалификационный сертификат (курс) |
5,0 | 24 июня 2019 г. | Одобрено |